Справжній тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва вміє працювати на всіх сільськогосподарських машинах, володіє широкими технічними знаннями та професійними навиками.

Тиждень професійної майстерності продовжується і сьогодні на учасників змагань чекала практична частина – проведення щозмінного технічного обслуговування трактора, запуск двигуна та вправи на трактородромі.

Учні змагались на краще виконання таких вправ як рух по прямій, рух вісімкою, комплектування машино-тракторного агрегату.

Першість виборола команда ІІ курсу група 101.

А про новітні технології в галузі сільського господарства учні  дізнавались з відеолекторію протягом всього дня.

Наші учні вкотре  переконались, що зробили правильний вибір, адже професія тракториста стає все більш престижною.

Володимир Пшеничний, викладач

    Високий методичний рівень педагога – запорука успішного навчання учнів. Саме для того , щоб навчати правильно і результативно, педагоги Центру ПТО постійно займаються самоосвітою, удосконалюючи педагогічні компетентності.  26 листопада відбувся вебсемінар для педагогічних працівників з професії «кухар, кондитер» закладів професійної (професійно-технічної) освіти Запорізької області. Спікерами від Багатопрофільного центру ПТО стали педагоги Єременко Ірина та Короткова Ольга, які ділилися досвідом щодо формування професійних компетентностей засобами педагогічних інновацій.  Спостерігаючи за прямим ефіром  вебсемінару, можна зробити єдиний  висновок –  коли колеги професійні, то їх роботу легко систематизувати і представити на широкий загал.

  Заступник директора Наталія Федорченко

    Сучасний трактор — машина дуже складна, в її конструкції поєднані досягнення багатьох наук: теплотехніки, гідравліки, механіки, електроніки, конструювання, технології машинобудування, а також наук, пов’язаних з експлуатацією тракторів.

В умовах сьогодення тракторист повинен володіти знаннями та навиками багатьох сільськогосподарських професій: водія, механіка, знати будову і правила експлуатації тракторів і сільськогосподарських машин, систему технічного обслуговування машинно-тракторного парку, ознаки основних несправностей і способи їх усунення.

Саме з перевірки цих знань розпочався третій день Тижня професійної майстерності. Учні груп І та ІІ курсів брали участь в технічній грі «Вгадай деталь». За умовами гри потрібно визначити на дотик запчастину, її специфікацію, доповнити характеристикою, параметрами та призначенням.

Найрозумнішими стали учні групи 101(ІІ курс), а за ними підтягнулись першокурсники.

Володимир Пшеничний, викладач